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標題: 「预防醫學」專業是一門什麼样的專業? [打印本頁]

作者: admin 時間: 2023-8-23 17:24
標題: 「预防醫學」專業是一門什麼样的專業?
2020.07.27更新

把有關我七年来讀同族專業本身领會的肺腑之言直接贴上来。經由過程评论區精選评论移步我的設法去看原帖也是可以哒。但愿對小火伴們的大學專業選擇與考研專業選擇有所帮忙。

2020.03.31更新

一場黑天鹅般的疫情来袭，才让咱們看到了大眾卫生與预防醫學的特别首要性。但愿世界經此一疫，會對這個日常平凡的冷門學科有了更多的熟悉和思虑。

谢邀。每次碰到我大预防的問题，心里老是一阵波涛（啊~你~掀~起~波~澜）。

预防醫學的“官方”和“权势巨子”界说有很多，因國表里各版课本的分歧而分歧。就我小我来讲，颠末這麼几年對预防醫學的進修，我對“预防醫學”的观點理解是：预防醫學，是一門以人群為钻研工具，以風行病學（思惟）、卫生毒理學（實行）、卫生统计學（法子）為钻研手腕，以疾病散布特性（此中最經典的內容莫過於由人群特性散布、時候特性散布、空間特性散布所構成的“三間散布”）和疾病影响身分為钻研內容，以（群體性）疾病预防與康健促成為愿景方针的醫學類專業。

(1)本科阶段

根据我小我的理解和肄業履历，预防醫學專業的重要课程包含根本醫學、临床醫學和预防醫學專業焦點三大部門（同時從相干课程的讲课時候次序来讲，一般也是依照我所列的這個次序来挨次举行的；虽然每一個部門之間可能存在必定的時候交织）。這一阶段的课程開课目标重要在於為本專業本科生供给响應的學科常识，原则上让其把握本學科的根基理论與通例實行內容和(或)营業實操內容。

根本醫學部門的重要课程有：剖解學、心理學、胚胎组织學、细胞生物學、生物化學、份子生物學、免疫學、病理學、病理心理學、藥理學、根本醫學實行等內容。

临床醫學部門的重要课程有：內科學、外科學、兒科學、妇科學等內容。

预防醫學專業焦點部門的课程有：風行病學、卫生统计學、卫生毒理學、養分與食物卫生學、情况卫生學、職業卫生學、社會醫學與卫生奇迹辦理、兒少卫生與妇幼保健學。

（2）硕、博士钻研生阶段

本阶段的骨干课程重要根据所選擇的详细钻研标的目的而定。分歧專業類型、分歧钻研标的目的的钻研生的课程可能會有较大分歧。一般来讲，這一阶段所上的课程是對本科课程举行强化和加深(常見的必修课有高档風行病學和高档统计學)；同時另有一些详细钻研标的目的上的相干课程。這一阶段的课程開课目标重要在於让本專業的钻研生把握需要的科研技術與科研法子（包含科研思绪、實行技能與實行操作法子、数据處置與阐發、论文撰写等等），從而能完成科研使命(好比颁發學術论文)或具备必定繁杂性與深度的营業使命(好比完成某一标的目的上的营業阐發陈述)。
剝瓜子機,
關於钻研生的细分專業标的目的，小我比力偏向於依照實行與否(或几多)的角度来分類，一般可分為两大類。第一大類，經典風行病學、卫生统计學、社會醫學/卫生辦理學/卫生經济學、全世界康健等细分專業标的目的的本專業钻研生，一般在讀研時代不触及實行(计较機/仿真實行除外)方面的內容，以現場查詢拜访和(或)資料阐發為主；第二大類，毒理學、情况卫生學、職業卫生學、實行養分學标的目的等细分專業标的目的的本專業钻研生，一般在讀研時代會比力多地介入到實行中来。部門交织特點比力较着的细分專業标的目的，好比:份子風行病學、情况風行病學、職業風行病學、養分風行病學、临床風行病學等，则可能既有實行內容部門也有非實行內容部門；實行內容部門與非實行內容部門的占比，则需根据地點院校與课题组的現實房屋二胎, 环境而定。關於實行，再多说一句:本專業钻研生阶段的實行內容，大要上和根本醫學專業、查驗醫學專業及生物類專業的實行內容比力靠近(小我概念)。

今朝，大大都的大型或資深一本院校和醫科類院校都有開設本專業。以教诲部學位與钻研生教诲成长中間最新颁布的第四轮大眾卫生與预防醫學學科评估成果（2018-2019）為例，可以看到的是，當前各校的预防醫學學科成长，或许都進入了一個新期間（一些老字号的傳统强校可能因為地區身分、人材身分、政策身分而呈現了一些成长變更，固然同時也有一批年青或较年青的大眾卫生學院在突起）。

教诲部學位與钻研生教诲成长中間最新颁布的第四轮大眾卫生與预防醫學學科评估成果（2018-2019）

這多是每一個就讀於预防新谷酵素,醫學專業的童鞋都最感樂趣的部門。

從傳统路径的角度来讲，预防醫學的童鞋就業标的目的很是清楚。各级疾病预防节制中間、各级卫健委（卫计委）、各级海關、國度查驗檢疫局、各级食物藥品监视辦理局、各種病院的非临床科室部分（重要指院感科、醫務科）及對行政/文员/秘書/醫學科研職员有需求的科室，都是大師可以去的去向。固然，體系體例內的单元，就象征着要在岗亭有需求（空白）的环境下，加入响應的奇迹编或公事员测驗并通事後才能就職。此外在本路径下另有一個相對於比力少人會做的選擇是（也多是門坎過高），到高校任教，成為一位预防醫學專業的大學西席，甚至硕导、博导、傳授。

固然，現今也是一個信息高度活动、社會快速變革的期間。在體系體例外，一些醫藥公司亦能供给本專業的一些相干岗亭，如醫藥代表、CRC/CRA、生物统计師等。别的，若能在這個新期間以灵敏的目光發明一些專業相干的機會，并掌控住它，我想，這绝對不失為一個良選。

至於将来的事情远景，實在這是一個展望性的话题。只能说，從既往的履历與資料来看，基於傳统路径下的選擇大多事情不乱（也多是死板）、成长安稳，對付没有那種动辄数十万年收入寻求、不想過劳死、不巴望“事情風景”、也不想在纳斯达克敲钟的人来讲，公卫人傳统路径下的事情是很合适他們的。但是，跟着糊口压力與糊口本錢的不竭上升，和卫生體系将来的改制變数，傳统路径是不是依然是就業時的第一選擇，将會存疑。而如若選擇了體系體例外的事情，其远景因详细事情（也包含轉行）而异（這此中的其中不同，就很是庞大了），欠好概论。

预防醫學是一門醫學類的學科，可是又與其他醫學類的專業大不不异（出格是與临床醫學）。作為一個讀出来後在中國没有處方权、內容性子偏重钻研而非實務的醫科專業，预防醫學简直是一個奇异的存在。可是若是咱們從“康健中國”、“全民康健”的高度来對待预防醫學，或许會在某個深處發明，她那远被低估的怪异價值。

本科厦大预防，本年恰好结業十年，来分享一下對预防醫學就業的熟悉。

我看了這個問题下大師的答复，對專業的學科設置、進修內容等已都讲的很到位了，好比厦大家弟 @独孤泠潇的答复，让我也重温了下當初進修的專業常识。那我作為過来人，重要就来聊聊预防醫學的【就業】。

厦大预防醫學是2003年建立，2004年首届招生，我是2005年入學的。咱們大部門同窗都是專業調度過来的，入學時辰對预防醫學彻底不领會，在念書時辰，也由於不晓得将来就業标的目的而感触苍茫。這類苍茫，影响了大師在校時代的進修动力、專業信念、就業筹备。

如今想一想，若是大一大二就可以清楚的晓得本身将来的就業标的目的，有不少事變可以筹备的更好，這也是我来写這份答复的初心，但愿能给還在校的師弟師妹一些标的目的，限於本身接触到的预防醫學就業标的目的有限，這篇文章重要仍是给本科生、钻研生看的。

我看到有不少人吐槽说预防醫學就業難，其其實我看来，预防醫學這個專業就業仍是比力轻易的，包含不少行政单元、奇迹单元、病院、高校、企業，都有效人需求。出格是遭到新冠肺炎疫情的影响，将来几年對预防醫學專業结業生的需求會有较着增加，就我所领會到的一些预防醫學專業相干的公事员、奇迹单元岗亭已有扩招的規劃，列位師弟師妹掌控好機遇哦，加油~

（一）國度公事员测驗招考
一、中心國度行政構造
（1）國度卫生康健委员會
（2）國度市場监视辦理总局
（3）海關总署
（4）國度红十字會
阐明：這部門是中心部委岗亭，一般每一個单元每一年會有1-2個名額拿来招考，必要的前提相對於比力高，要有钻研生學历、2年以上下层事情履历、党员等前提才能加入测驗，相對於竞争比力剧烈。岗亭事情在中心部委，相對於来讲平台高，發展快，但同時事情压力、糊口压力城市比力大一些。
入職方法：加入每一年11月尾-12月初的國度公事员测驗，试卷是副省级以上。成心者大學時代治療蕁麻疹,便可以提早起頭筹备公事员测驗。

二、國度行政構造省级如下直属機構
各级海關卫生檢疫岗亭，重要職责包含：
（1）搭客檢疫
（2）交通东西檢疫
（3）生物平安
（4）前言防治
（5）康健體檢
阐明：加入國考，處所垂直辦理部分预防醫學能報考的重要就是各级海關。本来是收支境查驗檢疫局，2018年機構鼎新，被并入海關。重要事情是在港口展開收支境搭客、交通东西的卫生檢疫，同時另有國弟子物平安、病媒生物防治等事情。此外，海關國境观光保健中間有承當收支境職员體檢、疫苗接種、實行室檢测等職责，這部門曩昔是奇迹體例招考，将来有可能也會放在國考中招考。海關固然這几年福利待遇不如九十年月那末浮夸，但总體福利待遇還算不错（PS：個體處所經济發財財務收入高，海關作為中直構造可能待遇不如處所公事员）。
入職方法：加入每一年11月尾-12月初的國度公事员测驗，试卷是地市级试卷。海關不少岗亭有英語四六级限定，最幸亏大學時代把六级给考過了，如许選擇空間會多很多。

（二）處所公事员测驗招考
一、市場监视辦理局：與预防醫學專業相干的岗亭，主如果本来食藥监局的食物檢测本能機能與卫生监视局的餐饮行業羁系本能機能，行政體例。
二、卫健委：主如果原卫生局本能機能，包含醫政辦理、疾病预防、卫生應急辦等，重點在政策制订、落實、辦理，行政體例。
三、卫生监视所：重要本能機能包含大眾場合卫生、饮用水卫生、醫療卫生、放射卫生、沾染病防治等监视法律事情。卫生监视地點少数地域如北京市是行政法律部分，可是在大部門省市都是参公单元，個體處所鼎新後是公益二類，大師在報考選擇岗亭以前稳重钻研。
四、环保局：核辐射防治相干本能機能，行政體例。
入職方法：加入各省、市公事员测驗，重要科目、测驗题型跟國考同样，仍是行测+申论，多省联考時候通常為昔時4月，國考後可以继续温習备考，筹备加入省考。若是能報考行政单元，仍是建议報考行政单元。

一、疾控中間：预防醫學就業的同族，重要職责包含疾病预防與节制；突發大眾卫闹事件應急處理；疫情陈述及康健相干身分信息辦理；康健風险身分监测與干涉干與；實行室檢测查驗與评價；康健教诲與康健促成；技能引导與利用钻研等等。若是说前面提到的几個公事员行政单元，主如果辦理、监视、法律，疾控重要就是技能支撑。疾控今朝是公益二類，財務全額拨款，待遇比處所公事员稍低一些，提升上重要走職称線路。
二、社區卫生辦事中間（卫生院）：重要展開人群康健建档與教诲、疫苗接種、慢病保健病愈、计生等事情，在都會是社區卫生辦事中間，州里是卫生院，這块也是國度今朝重點推行的全科大夫規劃，待遇比之前有提高，总體還可以。
三、病院：病院的行政岗每一年城市招预防醫學的，好比党政辦理科室好比人事科，绩效科，辦事保障科室好比总務科，器材科，技能辦理科室好比院感科，信息科。营業類科室可能就是沾染科、呼吸科會收一些预防醫學的。
四、高校、科研院所：主如果賣力科研，包含實行室阐發、统计學阐發等，一般會兼實行室教员之類。
入職方法：疾控中間跟社區卫生辦事中間通常為加入奇迹单元测驗招考，笔试內容根基是職業能力测试（行测），口试除布局化口试，也有可能考專業题，筹备的時辰，就按公事员测驗筹备就差未几。病院、高校之類，一般要钻研生结業後才有機遇入職，這些每一年雇用都是单元直接组织笔试、口试，最佳是能在黉舍時代就跟教去狐臭產品,员處好瓜葛，經由過程举薦的情势去應聘，上的几率比力大。

一、藥代：國表里大型醫藥公司的贩賣代表，做的好的话收入挺高的，可是今朝的政策情况，可操作空間愈来愈小。
二、疫苗：疫苗研發、出產、贩賣的相干企業，會必要预防醫學人材。
三、食物養分：食物平安、養分檢测相干事情，一般也是實行室占多数。
四、康健辦理：一些互联網醫療企業，大康健企業、高真個體檢中間等，比力器重针對人群的康健环境举行阐發與辦理。
五、大数据阐發：预防醫學專業里，我感觉除沾染病學、風行病學，最首要的就是醫學统计學了，學好SPSS，能展開流調、大数据阐發，在不少行業都能找到機遇。好比一些保险公司的康健保险精算師，除經济學人材，也喜好招预防醫學的。

咱們之前念書時辰，系主任開打趣说预防醫學“上管天、下管地、中心管氛围”。预防醫學所學專業很是多、很是杂，讲真话，比起培育專業技能，更首要的是培育综合能力。
咱們本科同窗结業後，轉行去其他行業成长好的也很多，包含投行、銀行、證券、状師、教培、互联網創業等等，大師有樂趣、有能力，就業标的目的也是可以離開專業标的目的的。

實在预防醫學跟临床醫學纷歧样，临床醫學更注意個别醫治，预防醫學更注意康健辦理，预防醫學的大部門就業岗亭都落是在體系體例內。

咱們本科结業時辰，一個系50人，此中保研9人，考研7人，讀研的黉舍都挺好的，有5個去北大，2個复旦，3其中山大學，钻研生结業後大部門仍是考了公事员。今朝就業环境，在公事员行政单元有15人，奇迹单元（疾控、社區、病院）有21人，根基上都到了體系體例內。

以是，我建议大師在校時代，可以早點起頭筹备公事员测驗，行测、申论，该學该练的，可以赶早举行，不消比及结業最後一學期才倉促忙忙起頭筹备。

關於公事员的利弊阐發、福利待遇，和公事员温習备考的一些履历、心得，你們可以看下我的此外一個谜底

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